Bab 1 Matematika Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka: Sistem Bilangan Desimal dan Bulat

4. Tulis setiap bilangan di bawah ini (dalam tabel)

Tinggi menara pengawas = 1 (ribuan), 4 (ratusan), 5 (puluhan), 6 (satuan) m

Panjang peta Indonesia = 1 (satuan), 4 (1/10), 5 (1/100), 6 (1/1000) m

Perbandingan sistem bilangan desimal dan bilangan bulat:

- kedua sistem bilangan tersebut sama

- dalam kedua sistem bilangan tersebut, ketika ada sebanyak 10 kumpulan bilangan di setiap nilai tempat: 100, 10, 1, 0,1, 0,01, 0,001

Pertanyaan dalam buku:

Untuk suatu bilangan bulat, berapa banyak bilangan yang diperlukan dalam sebuah nilai tempat agar dapat berpindah ke nilai tempat di atasnya?

Berapa banyak bagian yang sama yang harus dibagi agar dapat berpindah ke nilai tempat di bawahnya?

Untuk suatu bilangan desimal, berapa banyak bilangan yang diperlukan dalam sebuah nilai tempat agar dapat berpindah ke nilai tempat di atasnya?

Berapa banyak bagian yang sama yang harus dibagi agar dapat berpindah ke nilai tempat di bawahnya?

Pada bilangan bulat maupun bilangan desimal, sebuah bilangan satuannya dapat berpindah ke nilai tempat di atasnya jika sudah dikalikan dengan 10 dalam nilai tempat tersebut.

Sebuah bilangan dapat berpindah ke nilai tempat di bawahnya jika dibagi 10 (dikalikan 1/10).

Ini adalah ide dasar dari sistem nilai tempat.

Dengan menggunakan sistem nilai tempat, setiap bilangan bulat atau bilangan desimal dapat dinyatakan dalam sepuluh bilangan, yaitu 0, 1, 2, …, 9 dan tanda koma.